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素质教育杂志
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2025年4月总第519期
日期:
2025-04-22 15:02:51
作者:
素质教育杂志
点击:
114
教育理论————————————————————————————————
提升沟通效能，创建和谐关系
——班主任家校沟通策略探究 李海龙(3)
高校钢琴教育：现状、问题与发展路径 王 凯(4)
解析几何在动漫设计专业中的应用 江敏琪(5)
推动教育现代化：基于浙江省江山中学的改革实践与路径探索 夏飞华(7)
基于战略导向的技工院校人力资源管理优化策略 王亚玲(8)
关于中职学校“课岗对接、课证融合、课赛融通”方法的探索与研究
周国耀(9)
教育管理————————————————————————————————
幼儿园集团化办学的实践探索与创新路径
——以成都市学前教育改革为例
赵淑琴 赵虹琴 高 靖 许栏樊 羊 婷(10)
四种特质，铸就新时代好校长 陈云香(11)
求真务实提质量，勠力同心书华章
——鸡西实验中学初中部办学路径探索与反思 吕 杰(12)
师生发展与管理—————————————————————————————
以故事之名，守护快乐而有意义的童年
——儿童本位理念下的“故事节”课程建设思考 毛惠贤(13)
谈谈小学教育阶段班主任如何对班级进行管理 邰爱桃(14)
信息技术————————————————————————————————
对应用型高校音乐舞蹈类专业新形态数字化教材建设研究的探讨
张 伟 刘劲波(15)
人工智能与档案工作的实践和展望 姜楠楠(16)
AI数智赋能下的课改新图谱
——徐州普学汇志学校董事长时宏维的课改之路 张传军 郭德书(17)
初中数学课堂教学数字化的实践探索 孙泽洪(19)
现代信息技术支持下的幼儿园区域活动创设方法研究 林梅军(20)
AI技术下教师在幼儿自主游戏中的倾听与回应策略 井旭霞(21)
“互联网+”时代高中语文智慧课堂的构建策略 王文娟(22)
现代信息技术手段在小学语文教学中的运用 张宝伟(23)
浅谈农村小学语文多媒体教学的现状和对策 王 丽(24)
教育探索————————————————————————————————
小学语文教学中合理设计学法指导的探究 蔡功叶(26)
浅谈对文化自信视野下应用型高校音乐专业民族器乐教学改革与实践的探索
刘劲波 张 伟(27)
教育“内卷”背景下生育率持续下降现象浅谈 牛家琪(28)
萃取民族传统文化，提升学生审美素养 刘亚冬(29)
小学语文情境作业设计策略初探 陈 琪(30)
关于乡土文化融入初中英语教学中的实践研究 潘伍玲(31)
探究新课改下的小学数学教学 张 月(32)
情境模拟提升小学数学理解与应用 凤 云(33)
基于核心素养的小学单元习作“教学评一体化”探究 苏 玲(34)
小学数学课堂高效教学探究 杨特日格乐(35)
积累，想象，应用
——谈初中语文作文的素材积累 张雪婷(36)
基于安全教育，促进幼儿成长 朱 丹(37)
幼儿园科学领域课程游戏化实施的途径探索 刘长平(38)
农村小学英语教师课堂话语能力提升路径分析 刘艳利(39)
浅谈立体几何新旧教材对比分析及教学优化 胡 博(40)
文学阅读拓展在小学语文大单元教学中的深度融合与理论探索 王晓平(41)
浅谈小学数学教学方法探究 周 勇(42)
核心素养导向下小学语文情境化作业设计的创新与实践 佘路芳(43)
幼小衔接视域下小学数学学习生活化实践路径探究
——基于情境迁移与多元评价的实证分析 谢海云(44)
教育实践————————————————————————————————
党建引领，智慧赋能：常德新德才职业学校的卓越实践与探索 刘思德(45)
融合创新，铸魂育人
——直夫初级中学体育教育发展实践 张存智(46)
学校体育与劳动教育融合的实践路径研究 张军强(48)
教育策略————————————————————————————————
小学数学教学评价中的学生自评与互评策略研究 柯 慧 罗 波(49)
如何构建趣味与实效并重的小学语文课堂 刘洪志(49)
湖南省“4×4”现代化产业体系背景下舞蹈学科与文化产业交融策略
谭 瑶(50)
乡村振兴战略下农村档案资源开发与利用研究 姜楠楠(51)
小学数学跨学科背景下有效教学实践研究 曹虹越(52)
基于核心素养的小学数学大单元教学策略 熊丽华(53)
从平凡到卓越，普通学校的育人新篇 王卫平(54)
小学语文教学如何培养学生的诗歌鉴赏能力 张秀华(55)
跨学科教学模式在职业高中语文中的应用 李 梅(56)
幼儿游戏设计与开发的有效实施研究 武晓茹(57)
分层教学在小学数学课中的开展策略 韩 霞(58)
深度学习视域下小学数学问题主线教学的实践研究 公心冰(59)
探究与解析小学语文教学策略 王宝莉(60)
运用教材插图，让低年级语文课堂更精彩 宋丽华(61)
刍议小学语文课外阅读与课堂教学的有效结合 李玉笑(62)
初中语文教学中阅读理解能力的提升方法 敖敦通拉嘎(63)
绘本在幼儿园语言领域教育活动中的应用 李佳宁(64)
新课标下小学英语情境教学的创新路径 郭佳洁(65)
“文化+课堂+活动”三引擎燃动校园团结新乐章 安宝丰(66)
德育心理————————————————————————————————
小学体育教学中的德育渗透实现策略 苟 佳(67)
高中思政教育与班团社团活动融合的价值与路径 吴万云(68)
探析以生为本下小学班主任德育工作的开展 王建英(69)
反思与交流———————————————————————————————
学科融合视域下客家文化浸润教育的实践探索
——以永定区城东小学“舌尖上的客家永定”为例 阙晓芬(70)
浅谈新媒体艺术对中国画表现形式的拓展与创新 赵静泽(71)
航标维护基础设施建设的保障研究 刘俊刚 王龙彪(73)
反思窗口：师幼互动视域下“4D”教师反思样式的创构研究 朱芬英(74)
设计与案例———————————————————————————————
核心素养视域下初中文言文跨学科融合教学设计
——以《爱莲说》为例 郝玉玲(75)
初中足球传接球分层教学的实践策略
——以八年级“足球脚内侧传球”为例 范凯东(76)
运用集约型思维，开启跨学科教学新天地
——以五下第七单元“口语交际”综合性学习活动设计为例 任小红(77)
教法研究————————————————————————————————
初中思政课教学中需注意的关键问题 刘洪志(78)
小学语文有效教学方法的实践 常兰兰(78)
中职语文教学中行动导向教学法的实施策略探讨 孙曦静(79)
剪出千年文化
——陕西剪纸艺术的传承与创新在小学美术教育中的应用 周 杨(80)
薄弱学校初中数学课堂教学引导学生自主学习的策略研究 姚利琴(81)
预防农村留守儿童校园欺凌的策略研究 谢 斌 柳 丽(82)
初中历史教学评一体化与大单元教学研究 张才双(83)
游戏化学习在低年级拼音教学中的应用研究 黄金荣 罗淑芳(84)
高校羽毛球教学方式的创新研究 李 浔(85)
学科教学————————————————————————————————
情境游戏教学方式提升小学音乐教学的趣味性 曹中榕(86)
人教版初中历史八年级高效作业设计探索 刘文良(87)
现代艺术理念在初中美术教学中的应用 朝 鲁(88)
声势律动在初中音乐教学中的运用研究 谯沙沙(89)
大单元教学背景下小学美术教学思路及实践策略 田旭丽(90)
小学体育教学中渗透国防教育的策略探析 江木旺(91)
小学科学课教学中的多学科渗透 刘洪志(92)
初中音乐课上讲好红色故事 李 霞(92)
中小学音乐教学中情感表达与共情能力的培养 德格吉日呼(93)
高中化学教育中培养学生创新思维的优化策略 于振友(94)
生活融入，深化理解——初中化学生活化教学策略探索 张顺红(95)
小学音乐教学中培养学生核心素养的实践路径 杨巧娟(96)
跨学科主题学习教学实践初探
——以策划秋季社会实践活动为例
曾 力 孟苓莉 邓 婧 周 君(97)
浅谈创客教育在初中教学中的应用 付宏宇(98)
小学语文课堂教学模式跨学科融合创新研究 姜伟丽 林温梅(99)
安全教育融入小学音乐课堂的探索与实践 黄春堂(100)
多媒体资源在高中英语语法教学中的优化运用 姚永清(101)
素质论坛————————————————————————————————
如何精细化幼儿园管理 王 丹(102)
我看家访 宋建丽(102)
创新教学法激发小学生数学思维 齐秀花(103)
“老有所学，老有所乐”——社区老年民乐团培训计划的探索与实践
余文超 龙 妮(104)
核心素养下小学语文思维能力的培养 李研闻(105)
浅议小学语文高效课堂教学 宁立红(106)
海洋教育学科发展的思考与实践分析 张 宁(107)
新课标下上好语文课的几个方面 马 润(108)
新课标视域下小学语文大单元教学的价值意蕴与设计路径 林丹萍(109)
小学数学课堂教学反思的实践 王晓华(110)
中小学数学教学中的美学教育 刘洪志(110)
幼儿良好习惯的培养策略研究 王 宁(111)
基于核心素养的小学数学解决问题教学策略 张倩倩(112)
灵感源于积累
——初中语文作文教学中积累写作素材的方法研究 黄仙带(113)
当幼儿户外游戏“邂逅”轮胎 安中霞(114)
刍议小学英语有效教学策略 李连粉(115)
高中数学课堂互动模式的创新与实践 龚长胜(116)
阐释概念，提升思维
——议论文中如何界定核心概念 秦 葆(117)
小学语文新课程对学生写作能力的影响研究 宋捧莎(118)
小学数学阅读教学渗透生命教育的课程设计与实施 贲中卫(119)
开展跨学科探索 深化主题学习研究
——博物馆课程实践探究 孟苓莉 曾 力 刘 杰 赵 璐(120)
培养小学低年级学生的数感 付宏宇(121)
浅议小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣 刘秀春(122)
“三新”背景下命题蕴含的数学文化
——以2024年省统一中考试题为例 邱素贞(123)
核心素养导向下小学心理健康课程中体验式活动的开展与实践研究 邓学芳(125)
浅析传统文化与日常教学的有效融合
——以非遗项目《霸王鞭》校本课程开发为例 李子璇(126)
如何通过亲子阅读提升学前教育质量 马天银(127)
探讨物理学在汽车安全方面的应用 徐建永(128)
2025年4月总第519期 